Kindertagestätte St. Peter und Paul

Kurzinfo

Die Kindertagesstätte St. Peter und Paul liegt
in der Stadtmitte von Grevenbroich.
Wir bieten 40 Plätze für Kinder in Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt.
Wir richten unsere Arbeit am christlichen Menschen- und Weltbild aus.
Wir unterstützen Familien in ihren vielfältigen Lebenssituationen und
helfen bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
Unsere pädagogische Ausrichtung orientiert sich
am konkreten Bedarf der Familien vor Ort.
Grundlagen unserer Konzeption sind u.a. das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) in Bezug auf die pädagogisch Arbeit mit Kindern, die aktive Einbindung der Eltern sowie die enge Vernetzung mit Kooperationspartnern.

Schließungszeiten

Da unsere Kita überwiegend von berufstätigen Eltern besucht wird, beschränken wir unsere jährliche Schließzeit auf:

• die letzten 3 Sommerferienwochen
  
• die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr

• 2 Konzeptionstage, Betriebsausflug,
• Schützenfest- und Karnevalsmontag.

Innen

Unsere kindgerechten Räume und Spielbereiche bieten Ihrem Kind ein abwechslungsreiches Spiel- und Erfahrungsfeld, um die Fantasie und Kreativität zu entfalten.
Jede Gruppe verfügt über einen Gruppen- und einen Nebenraum.
Neben Bau- und Rollenspielebereich findet Ihr Kind vielfältige Spiele-Möglichkeiten wie

• Kuschelecke,
• Forscherbereich,
• Atelier,
• eine großen Bewegungsraum mit Sportgeräten und
• Rhythmik-Material.

• Sprachförderung,
• unser Sprach- und Intelligenz Training,
• Projekte und
• AG´s am Nachmittag.

Pädagogisches Profil

Als katholische Einrichtung ist religionspädagogische Arbeit
die Basis unserer Tätigkeit.
Glauben wird durch Projekte, Feste und Feiern im Gemeindeleben erlebbar.

Grundlage unserer Pädagogik ist der "Situationsorientierte Ansatz".
Durch Forschen, Entdecken und selbstständiges Handeln wird Kindheit bei uns nicht nur erfahren
---- sondern erlebt!

Kinder erlernen in diesem Zusammenhang spielerisch

• soziales Miteinander,
• werden geprägt durch Unterstützung,
• Vertrauen,
• Verständnis,
• Sicherheit und
• Geborgenheit.

• entscheidet mit
• beteiligt sich
• Kommuniziert aktiv
  
• arbeitet in den Gruppen mit anderen und uns zusammen
  
• wirkt mit
  
• und nimmt Mitbestimmung ernst.

• nehmen Rücksicht
• finden gemeinsame Lösungen
• und leben so Partizipation!!!

• auf andere zugeht
• sich durchsetzt/nachgibt
• Spielregeln beachtet
• den anderen hilft oder
• Rücksicht nimmt
• im Rollenspiel Situationen nachspielt und verarbeitet
• sich an Neues heranwagt und Misserfolge aushalten lernt
• und vor allem Spaß am gemeinsamen Spiel erlebt.

Zusammenarbeit mit Eltern

Eine enge Kooperation zwischen Eltern und MitarbeiterInnen
ist für uns die Voraussetzung für die optimale Förderung des Kindes,
da wir eine familienergänzende Einrichtung sind.

Ein partnerschaftliches Miteinander heißt für uns,
dass eine offene und kommunikative sowie
vertrauensvollen Basis geschaffen werden soll.
Dies kann nur gelingen, wenn man sich als Partner anerkennt und jedem Kompetenzen und Stärken zutraut.
Unterstützung von unserer Seite wird in
Elterngesprächen mindestens 1 x im Jahr
unter Berücksichtigung der Vereinbarkeit von Familie, Beruf,
sowie der Erziehungs- und Bildungsarbeit angeboten.
Diese Elterngespräche bieten Informationen für alle Beteiligten und zeigen Bildungs- und Erziehungsziele auf.
Es werden gemeinschaftlich Ziele entwickelt.
Abgrenzungen, was Familie oder Einrichtung leisten kann, gehören genauso dazu wie Unterstützungsmaßnahmen, die entwickelt werden können.
Dies alles ist notwendig, um die besonderen Interessen, Stärken und Vorlieben des Kindes, seine Entwicklungsschritte und Biographie sowie Lebensumstände zu begreifen und in die Planung von Vorgehensweisen und Maßnahmen mit einzubeziehen.
Beim nächsten Gespräch überprüfen wir gemeinsam, wie wirkungsvoll diese Maßnahmen waren, um ggf. weitere Vorgehensweise darauf aufzubauen.
Den Eltern und uns liegt das Kind am Herzen, deshalb ist es unverzichtbar sich auszutauschen, Erfahrungen weiterzugeben sowie voneinander zu profitieren.
Entsprechende Beobachtungen - Dokumentation der Vorgehensweisen und Vereinbarungen - werden geführt und vorgestellt.
Bei Bedarf können zusätzliche Gespräche vereinbart werden, sowie Kooperationspartner daran teilnehmen.

Die pädagogischen MitarbeiterInnen sind über die Inhalte der Gespräche an die Schweigepflicht und Datenschutz gebunden.

Der Elternbeirat ist dafür da, dass Eltern aus ihren Reihen Vertreter wählen, die die Interessen der Eltern vertreten und als Bindeglied zwischen Eltern, MitarbeiterInnen und Träger agiert.
Da wir auf die Mitwirkung der Eltern großen Wert legen,
freuen wir uns immer über einen aktiven Elternbeirat,
der jedes Kindergartenjahr neu gewählt wird.

Es finden regelmäßig Elternnachmittage statt.
Diese tragen zur Kontaktpflege sowie einer vertrauensvollen und offenen Atmosphäre in der Einrichtung bei.
Elternnachmittage werden bei uns auf Einrichtungsebene angeboten.
Neben den allgemeinen Informationen über unsere pädagogische Arbeit diskutieren wir über Erziehungsfragen, verschiedene pädagogische Themen und stellen Projekte vor.

Die Eltern sowie Freunde und Interessierte bilden
den Förderverein der Kindertagestätte St. Peter und Paul.

Der Förderverein unterstützt die Arbeit in der Kita,
hilft bei finanziellen Anschaffungen und bietet mehrmals jährlich Aktionen in der Kita an. Z.B.

• Hüpfburg
• Theatervorstellungen